Al combinar el modelo de competencia comunicativa lingüística y la perspectiva de la investigación multimodal, esta investigación propone un marco de investigación para la competencia comunicativa oral bajo la perspectiva multimodal. Esto no solo refleja verdaderamente la competencia comunicativa en el lenguaje, sino que también encarna plenamente los diversos contenidos requeridos para la evaluación en los atributos básicos del lenguaje hablado. Con el objetivo de abordar la escasez de características de la matriz de evaluación del usuario, este documento propone un algoritmo de asignación de peso de características basado en el diccionario de palabras clave de la categoría de inglés hablado y los registros de búsqueda de los usuarios. El algoritmo se basa principalmente en el diccionario de clasificación de categorías de inglés oral construido por sí mismo y convierte el vector de consulta de los usuarios en un vector de tipo de habla en inglés del usuario. A través de las reglas de cálculo propuestas en este documento, se obtiene la puntuación de preferencia de los usuarios objetivo para un tipo específico de inglés
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