El propósito de este estudio fue evaluar la efectividad del Programa de Nivel 1 del Proyecto P.A.T.H.S. (Entrenamiento Positivo para Adolescentes a través de Programas Sociales Holísticos) en Hong Kong mediante el análisis de 1,327 informes de programas basados en escuelas presentados por los implementadores del programa. En cada informe, se invitaba a los implementadores del programa a escribir cinco conclusiones basadas en una integración de los datos de evaluación de resultados subjetivos recopilados de los participantes del programa e implementadores del programa. Se realizaron análisis de datos secundarios al agregar nueve bases de datos, con 14,390 unidades significativas extraídas de 6,618 conclusiones. Los resultados mostraron que la mayoría de las conclusiones fueron de naturaleza positiva. En general, los hallazgos mostraron que los trabajadores percibían el programa y a los implementadores del programa de manera positiva, y también señalaron que el programa podría promover el desarrollo holístico de los participantes del programa en aspectos sociales, familiares, interpersonales y personales.
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