Resumen

La experiencia de aprender una serie de idiomas en inglés no es solo una serie de adquisición de conocimientos, sino también un proceso que permite a los estudiantes tener una transformación psicológica continua. El desarrollo de la psicología del aprendizaje del inglés determina el efecto final del aprendizaje del inglés. La habilidad de traducción es una habilidad indispensable en el aprendizaje del inglés. El desarrollo de la habilidad de traducción tiene un impacto profundo en la psicología del aprendizaje del inglés. Académicos nacionales y extranjeros han realizado investigaciones relacionadas sobre la habilidad de traducción en inglés y la psicología del aprendizaje del inglés de los estudiantes universitarios, pero estos estudios no han establecido una conexión entre la habilidad de traducción en inglés y las barreras psicológicas y no han resuelto claramente el problema. También existe una gran brecha en los métodos de investigación. Esta investigación tiene como objetivo explorar la interacción entre la habilidad de traducción y las barreras psicológicas en el aprendizaje del inglés en el contexto de la comunic

• Materias:Comunicación inalámbrica Dispositivos móviles Seguridad de la información Algoritmo de inteligencia Sensor inteligente
• Subjects:Wireless communication Mobile devices Information security Algorithm intelligence Intelligent sensor
• Palabras claves:Aprendizaje de inglés; Habilidad de traducción; Barreras psicológicas; Estudiantes universitarios; Métodos de investigación; Resultados de encuestas
• Keywords:English learning; Translation ability; Psychological barriers; College students; Research methods; Survey results