El objetivo de este trabajo es evaluar la satisfacción del usuario basada en la escala de usabilidad del sistema (SUS) en un cuestionario sobre una aplicación de Realidad Aumentada (RA) para el vocabulario productivo utilizando reconocimiento de voz. Todavía hay falta de enfoque de investigación sobre la satisfacción del usuario hacia el uso de una aplicación basada en RA que utiliza reconocimiento de voz para el aprendizaje de vocabulario en la educación inicial. El primer objetivo de este trabajo es desarrollar una aplicación de RA para niños que utilice reconocimiento de voz para mejorar el aprendizaje de vocabulario productivo que integre un guion visual (ortografía) y audio (fonología). El segundo objetivo es evaluar e identificar la satisfacción del usuario en la mejora de métodos de vocabulario productivo mediante la combinación de tecnología AR y reconocimiento de voz a los padres y maestros realizando una prueba de método mixto como cuestionario y entrevista. Para lograr esto, se llevó a cabo una sesión de entrevista con los expertos y se entregó un cuestionario SUS a los maestros y padres del est
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