Resumen

Con el rápido desarrollo de la economía social y la tecnología, la aplicación de la tecnología en el campo de la educación también se ha desarrollado aún más. Los portadores de información en papel del pasado ya no pueden satisfacer completamente las necesidades de desarrollo de la sociedad moderna. En este contexto, esta tesis explora un modelo de aprendizaje que combina el aprendizaje móvil basado en aplicaciones móviles con la enseñanza de inglés. Las instalaciones de hardware de las escuelas se han actualizado continuamente con el desarrollo de la tecnología de la información social, y los sistemas de voz inteligente se han introducido continuamente en las aulas. Este artículo se centra en explorar la aplicación de aplicaciones móviles en la enseñanza de inglés en un entorno inteligente, utilizando la implementación del modelo de aprendizaje de inglés móvil, y dividiendo dos clases idénticas en una clase experimental y una clase de control a través de cuestionarios y comparaciones. El diseño experimental concluyó finalmente que el uso de aplicaciones móviles para ayudar en la enseñanza de inglés en todos los aspectos mejoró relativamente el rendimiento en inglés de la clase, el efecto de enseñanza es evidente, mejora efectivamente el interés de los estudiantes en aprender inglés y, al mismo tiempo, realiza el aprendizaje móvil de los estudiantes, cambia el alcance de las actividades de enseñanza de cambios en el aula a un rango más amplio, y desempeña un papel en consolidar y complementar el inglés en el aula.

• Materias:Inteligencia artificial Aplicación móvil Asistencia tecnológica a personas con discapacidad Tecnología en educación
• Subjects:Artificial intelligence Mobile application Technological assistance to people with disabilities Technology in education
• Palabras claves:Desarrollo; Tecnología; Educación; Aprendizaje móvil; Enseñanza del inglés; Aplicación móvil
• Keywords:Development; Technology; Education; Mobile learning; English teaching; Mobile app