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En este escrito se reflexiona sobre la educación para la ciudadanía mundial (ECM) dentro de la estructura general de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. El trabajo se apoya en la metodología transdisciplinar y el principio de biomímesis con el propósito de reforzar los lazos entre la educación y la sostenibilidad. Su intención es elaborar una contribución específica en el marco de acción educativo post-2015.
Esta es una versión de prueba de citación de documentos de la Biblioteca Virtual Pro. Puede contener errores. Lo invitamos a consultar los manuales de citación de las respectivas fuentes.
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Efectos de la temperatura en los comportamientos de fricción y desgaste del compuesto SiCp/A356 frente a materiales semimetálicos
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Caracterización estructural de la materia orgánica de tres suelos provenientes del municipio de Aquitania-Boyacá, Colombia
Informes y Reportes:
Técnicas de recuperación de suelos contaminados
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