Resumen

Con el desarrollo de nuestra sociedad, la diversidad del entorno universitario se ha incrementado. La complejidad del entorno universitario diversificado también aumenta considerablemente la frecuencia de incidentes de crisis en el campus. Por lo tanto, cómo evaluar la capacidad de respuesta de emergencia de los estudiantes universitarios y cómo tomar medidas de respuesta efectivas se han convertido en problemas que requieren atención urgente. En este estudio, se lleva a cabo la evaluación de la capacidad de respuesta de emergencia de los estudiantes universitarios basada en el algoritmo innovador cuestionario-TOPSIS. En primer lugar, se utiliza el método del cuestionario para analizar la situación actual de la capacidad de respuesta de emergencia de los estudiantes universitarios, y luego se realiza una evaluación integral utilizando el algoritmo innovador TOPSIS. Los resultados de la clasificación de la capacidad de respuesta de emergencia son los siguientes: excelente > bueno > pregrado > posgrado > inferior. En segundo lugar, se estudian intensivamente las razones de la falta de capacidad de respuesta de emergencia en los estudiantes basándose en los resultados de la evaluación. Finalmente, se

• Materias:Funciones Flujo de información Estudio de población Modelado de sistemas Modelo de campo
• Subjects:Functions Information flow Population study System modeling Field model
• Palabras claves:Desarrollo; Diversidad; Ambiente universitario; Capacidad de respuesta en emergencias; Estudiantes universitarios; Evaluación.
• Keywords:Development; Diversity; University environment; Emergency response ability; College students; Evaluation.