Para encarar los problemas de insostenibilidad, ha surgido una tendencia científica denominada ciencia de la sostenibilidad, la cual se ha considerado que debe ser una disciplina inspirada en el uso del conocimiento y tener características tales como la transdisciplinariedad, la participación, el aprendizaje social, la co-producción de conocimiento, la visualización de múltiples escalas y el manejo de la incertidumbre. Este artículo analiza de qué manera las características en mención contribuyen a que las investigaciones en sostenibilidad promuevan transiciones hacia allá.
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