Resumen

La implementación adecuada de la reanimación cardiopulmonar (RCP) es crucial para salvar a los pacientes. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la diferencia en la educación de estudiantes de enfermería sobre RCP al utilizar la capacitación tradicional con simulación en un maniquí frente a una capacitación más novedosa con un juego serio en la plataforma de un smartphone. Este ensayo controlado aleatorio se llevó a cabo en 2018-2019. A través de un muestreo intencional, se seleccionaron 56 estudiantes de enfermería y se asignaron aleatoriamente a tres grupos: capacitación en RCP basada en simulación, capacitación en RCP utilizando un juego serio en la plataforma de un smartphone y un grupo de control que no recibió capacitación en RCP. Cada estudiante fue evaluado antes y después de la capacitación en conocimientos y habilidades de RCP. Tanto los grupos de capacitación con simulación como de juego serio aumentaron sus habilidades de RCP dos semanas después de la capacitación. El grupo de control no mostró mejora en las habilidades o conocimientos de RCP. Los

• Materias:Seguimiento de trayectoria Museo virtual Mapeo sistemático Registro 3D Juegos para capacitación
• Subjects:Tracking of trajectory Virtual museum Systematic mapping 3D registration Training games
• Palabras claves:Implementación; Reanimación cardiopulmonar; RCP; Entrenamiento de simulación; Entrenamiento con juegos serios; Estudiantes de enfermería
• Keywords:Implementation; Cardiopulmonary resuscitation; CPR; Simulation training; Serious game training; Nursing students