Este documento discute el concepto de implicación prosocial como un constructo de desarrollo positivo en la juventud. Se revisa cómo se define la implicación prosocial y cómo las diferentes teorías conceptualizan la implicación prosocial. Se examinan los antecedentes de la implicación prosocial como rasgos biológicos, personalidad, procesos cognitivos y emocionales, experiencias de socialización, cultura y su contexto social. Se discute la relación entre la implicación prosocial y los resultados del desarrollo adolescente, junto con estrategias para promover la implicación prosocial en los adolescentes. Finalmente, se proponen direcciones para investigaciones y prácticas futuras.
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