Resumen

El aula tradicional ha sido impactada por los recursos digitales de enseñanza. Los estudiantes ya no están satisfechos con el modo de enseñanza tradicional de enseñanza del maestro y aprendizaje del estudiante. Combinado con las características de un aula virtual interactiva, se propone el diseño de un aula virtual interactiva basada en el algoritmo de aprendizaje profundo. Este documento divide las actividades de enseñanza del aula virtual interactiva en dos partes: actividades de aprendizaje en clase y actividades de aprendizaje después de clase. El software se utiliza para diseñar la prueba interactiva. El énfasis y la dificultad en el aula virtual interactiva se toman como objeto de desarrollo para realizar la construcción del aula virtual interactiva. Los resultados de la simulación muestran que la salida estadística de la evaluación de calidad de la enseñanza se puede obtener a partir del análisis de regresión cuantitativa de los factores involucrados en la participación en el aula virtual.

• Materias:Redes de radio Sistemas de información Comunicaciones inalámbricas Cifrado de bloques
• Subjects:Radio Networks Information systems Wireless communications Block ciphers
• Palabras claves:Tradicional; Aula; Recursos de enseñanza digitales; Realidad virtual; Interactivo; Algoritmo de aprendizaje profundo
• Keywords:Traditional; Classroom; Digital teaching resources; Virtual reality; Interactive; Deep learning algorithm