Resumen

La educación artística es una parte importante de la educación de calidad en China. Asume la importante responsabilidad de cultivar la capacidad estética, la capacidad de apreciación artística, la capacidad de percepción artística y la capacidad de expresión de los estudiantes. En la enseñanza de arte de la escuela secundaria, la habilidad de creación de patrones es una habilidad en la que se necesita centrar la atención en la formación de los estudiantes. Los patrones de arte de multimedia informática son creados actualmente principalmente mediante dibujo manual. En este artículo se propone un modelo de producción de patrones de arte de multimedia informática basado en el algoritmo de relleno P. Después de utilizar el algoritmo de relleno P para generar rápidamente una gran cantidad de imágenes falsas y recuperar el código de la imagen más reciente dañada, el código estima el contenido faltante generando un modelo. Sobre esta base, se combinan el algoritmo de relleno P semántico y el algoritmo de relleno P perceptual, y la región insaturada se amplía mejorando

• Materias:Método de monitoreo Acoplamientos multimodales Ecuaciones simultáneas Anomalías de datos Procesamiento de robots
• Subjects:Monitoring method Multimodal couplings Simultaneous equations Data anomalies Robot processing
• Palabras claves:Educación artística; China; Cultivar estudiantes; Habilidad estética; Apreciación del arte; Patrones de arte multimedia
• Keywords:Art education; China; Cultivating students; Aesthetic ability; Art appreciation; Multimedia art patterns