Resumen

En el proceso de construcción tradicional de cursos de video educativos para educación física y de salud en universidades, se encuentran numerosos problemas, como la capacidad de almacenamiento reducida, un error de retardo significativo y una disminución en la tasa de transferencia de información. Por lo tanto, se construye un curso de video educativo para educación física y de salud en universidades basado en la plataforma de Cursos Abiertos Masivos en Línea (MOOC). El curso se construye creando un entorno creativo para los cursos de video, estableciendo un modelo de curso de video bajo la plataforma MOOC y diseñando un código de almacenamiento en caché para los cursos de video. Tras numerosas modificaciones y pruebas, con la ayuda de las redes del campus, se logra la construcción de un video de enseñanza en red para cursos teóricos de educación física y de salud. Los resultados experimentales de nuestro enfoque propuesto muestran que la velocidad de cuadro de los cursos diseñados es un 10% mayor que la del diseño tradicional del curso. La capacidad de almacenamiento de los nodos aumenta hasta un 130%, el error de retardo se reduce significativamente y la tasa de transferencia de información no se ve afectada por el aumento de la carga de red.

• Materias:Inteligencia artificial Aplicación móvil Asistencia tecnológica a personas con discapacidad Tecnología en educación
• Subjects:Artificial intelligence Mobile application Technological assistance to people with disabilities Technology in education
• Palabras claves:Tradicional; Proceso de construcción; Videocursos educativos; Educación física y sanitaria; Universidades; Plataforma de cursos masivos abiertos en línea (MOOC)
• Keywords:Traditional; Construction process; Educational video courses; Physical and health education; Universities; Massive Open Online Course (MOOC) platform