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La evaluación educativa es el principal método de gestión y orientación de la educación moderna. A través de una recopilación sistemática de información y un análisis cuantitativo y cualitativo, se pueden realizar juicios de valor sobre el grado en que la educación se adapta a las necesidades, lo que puede mejorar de manera efectiva el desarrollo de la enseñanza en las universidades de pregrado aplicadas. Este artículo aplica la tecnología de Internet de las cosas al proceso de recopilación de información de la evaluación de la enseñanza en universidades de pregrado aplicadas. Este trabajo establece una arquitectura de Internet de las cosas para recopilar información sobre los indicadores de impacto del proceso de evaluación de la enseñanza y construye un sistema de índices de evaluación de la enseñanza. Sobre esta base, este artículo combina la evaluación integral difusa para la cuantificación y evaluación del proceso de información de los índices. A través del análisis comparativo, el programa puede proporcionar una forma efectiva de construir un sistema de evaluación de la enseñanza adecuado para las universidades de pregrado orientadas a la aplicación. La construcción del sistema de índices de evaluación de la enseñanza en el aula basado en la investigación tiene como objetivo guiar la transformación del concepto de enseñanza y aprendizaje de profesores y estudiantes en universidades de investigación, perfeccionar los métodos de enseñanza y aprendizaje, mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y promover el desarrollo común de profesores y estudiantes.
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