El sistema tradicional de enseñanza de inglés tiene ciertos problemas en la adquisición de recursos didácticos y la innovación de modelos de enseñanza. Con el fin de mejorar el efecto de la enseñanza de inglés en línea posterior, este documento mejora el algoritmo de aprendizaje automático para convertirlo en un algoritmo central que puede ser utilizado por sistemas de inteligencia artificial. Además, este documento combina el sistema WBIETS para ampliar la función del sistema, analiza las necesidades del sistema de enseñanza de inglés en línea y construye los módulos de función del sistema y la estructura lógica. Las capas de datos, lógica y presentación en el sistema construido en este documento son independientes entre sí y pueden ser ampliadas eficazmente cuando cambian los requisitos posteriores. Además, este documento resuelve el problema de adquirir recursos didácticos de inglés a través del sistema WBIETS. Para evaluar el rendimiento del sistema de enseñanza de inglés en línea, este documento realiza un análisis matemático y experimental exhaustivo. Los resultados experimentales muestr
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