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Reflective Journals of Students Taking a Positive Youth-Development Course in a University Context in Hong KongDiarios reflexivos de estudiantes que toman un curso de Desarrollo Juvenil Positivo en un contexto universitario en Hong Kong.

Resumen

Para promover el desarrollo holístico de los estudiantes universitarios, se desarrolló y ofreció un curso titulado "Líderes del Mañana" en la Universidad Politécnica de Hong Kong. Basándose en un enfoque de estudio de casos, se presentan y analizan los diarios reflexivos de cinco estudiantes destacados del curso (es decir, descripción densa), con varios temas que surgen de la reflexión. En primer lugar, a los estudiantes les gustó el curso y identificaron muchas cualidades positivas. En segundo lugar, los estudiantes valoraron a los instructores. En tercer lugar, los estudiantes consideraron que el curso contribuyó a diferentes aspectos de su desarrollo. En cuarto lugar, se propusieron algunas áreas de mejora. En conjunto con otros mecanismos de evaluación, los hallazgos actuales sugieren fuertemente que el curso es capaz de promover competencias psicosociales en los estudiantes universitarios que toman este curso.

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