Este documento proporciona una comprensión y análisis en profundidad de la reforma de la enseñanza del inglés en colegios y universidades mediante el análisis del papel de la tecnología de big data para la reforma a través de una investigación y análisis detallados. Basándose en el contexto de la era de la informatización de la educación, este estudio explora el valor transformador de la integración de la tecnología de la información y las actividades de enseñanza y elabora la relevancia correspondiente a nivel teórico y práctico. Con base en esto, se establece el método de investigación de este estudio. El ámbito de la integración de la tecnología de la información y las actividades de enseñanza y su valor transformador se toman como el enfoque del estudio. La integración de la tecnología de la información y las actividades de enseñanza significa que no es solo una simple superposición entre la tecnología de la información y la enseñanza, sino también un proceso para explorar el papel y la influencia de la tecnología de la información en las actividades de enseñanza mediante la exploración profunda de la conexión interna entre
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