Resumen

Este estudio tiene como objetivo investigar y analizar el uso de un nuevo modelo de enseñanza de educación física en instituciones de educación superior. La mayoría de los métodos tradicionales implican un enfoque basado en el instructor, que podría no ser apropiado para obtener todos los beneficios y restablecer la cordura en el estado de salud de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, es inminente un nuevo modelo que pueda colocar al estudiante en el centro de toda la actividad. La auto motivación es la habilidad intrapersonal más crítica necesaria para garantizar una mejora continua. Por lo tanto, es esencial desarrollar un modelo que supervise el desarrollo de la auto motivación. En este estudio, se realizó una investigación futura basada en la literatura previa sobre el mejor modelo para la educación física. Los datos adquiridos se presentaron gráficamente, se derivaron discusiones y se obtuvieron conclusiones.

• Materias:Inteligencia artificial Aplicación móvil Asistencia tecnológica a personas con discapacidad Tecnología en educación
• Subjects:Artificial intelligence Mobile application Technological assistance to people with disabilities Technology in education
• Palabras claves:Modelo; Enseñanza; Educación física; Instituciones de enseñanza superior; Automotivación; Desarrollo.
• Keywords:Model; Teaching; Physical education; Higher learning institutions; Self-motivation; Development.