Resumen

Con la formación de la integración económica global para un mejor intercambio y cooperación con naciones de todo el mundo, dominar el inglés es sumamente esencial. En el contexto de la gran era actual con una variedad de métodos de aprendizaje del inglés, es necesario que se aplique la minería de datos a la educación del inglés en línea. Debido a la aplicación continua de técnicas de minería de datos y la mejora del sistema de aprendizaje en línea, su aplicación en la educación es cada vez más prevalente. Frente a una gran cantidad de datos de aprendizaje y datos de comportamiento de los estudiantes, los métodos tradicionales presentan problemas de baja eficiencia de procesamiento, mayores requisitos de memoria y un gran error de predicción. Por lo tanto, este artículo propone un método de análisis del comportamiento de los estudiantes de la educación del inglés en línea basado en la minería de datos. Se recopilan los datos de comportamiento de los estudiantes y se establece un modelo de comportamiento de aprendizaje de la educación del inglés en línea. Se construye un modelo de minería

• Materias:Inteligencia artificial Aplicación móvil Asistencia tecnológica a personas con discapacidad Tecnología en educación
• Subjects:Artificial intelligence Mobile application Technological assistance to people with disabilities Technology in education
• Palabras claves:Formación; Integración económica mundial; Aprendizaje del inglés; Minería de datos; Educación en línea; Comportamiento de los estudiantes
• Keywords:Formation; Global economic integration; English learning; Data mining; Online education; Student behavior