Resumen

El auge de la tecnología móvil ha visto un aumento dramático en su uso. Esto ha llevado al uso de teléfonos móviles incluso en el contexto académico para un aprendizaje más profundo. Aunque las ventajas del m-learning (aprendizaje móvil) son visibles, se requieren estudios para abordar los aspectos que dan forma a sus expectativas virtuales. La aceptación de la tecnología móvil depende en su mayoría de cómo se sienten los estudiantes acerca de cómo encaja la tecnología móvil en sus requisitos. Sin embargo, a pesar de la importancia del potencial del m-learning, los estudios de investigación solo cuentan con datos insuficientes para identificar los factores que influyen en su decisión de adaptar la tecnología móvil con fines de aprendizaje. Para abordar este vacío, el presente estudio se llevó a cabo para correlacionar las habilidades de TI de los estudiantes con su impacto en su aceptación del m-learning. El estudio de investigación encontró que la usabilidad percibida junto con la utilidad del m-learning impacta la asociación entre

• Materias:Internet de las cosas Inteligencia artificial Contaminantes atmosféricos Sistema biométrico Aplicaciones
• Subjects:Internet of things Artificial intelligence Air pollutants Biometric system Applications
• Palabras claves:Tecnología móvil; Aprendizaje móvil; Estudiantes; Habilidades informáticas; Aceptación; Estudios de investigación
• Keywords:Mobile technology; M-learning; Students; IT skills; Acceptance; Research studies