Resumen

Con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza y reducir la dificultad de aprendizaje de los estudiantes, este estudio introduce el concepto de Enseñanza para la Habilidad (TFA) sobre la base de la enseñanza tradicional en Internet, utiliza big data para calcular la capacidad cognitiva de los estudiantes y utiliza los resultados de la evaluación de la capacidad cognitiva de los estudiantes para impulsar el esquema de aprendizaje en Internet adaptado para cada estudiante de manera individual. En el análisis de validación de datos, se encontró que los resultados de la evaluación de la capacidad cognitiva hechos por el sistema afectan directamente al rendimiento final de los estudiantes en el examen nacional unificado de graduación, y se identificó el esquema educativo para estudiantes con baja capacidad cognitiva en el análisis de datos.

• Materias:Cifrado de búsqueda Seguridad informática Reconstrucción virtual Detección de intrusos Sistema de programación
• Subjects:Search encryption Computer security Virtual reconstruction Intrusion detection Programming system
• Palabras claves:Enseñanza para la capacidad; Big data; Capacidad cognitiva; Resultados de la evaluación; Esquema de aprendizaje por internet; Esquema de educación
• Keywords:Teaching for the ability; Big data; Cognitive ability; Evaluation results; Internet learning scheme; Education scheme