Resumen

Este documento proporciona una explicación exhaustiva de los fundamentos teóricos de la teoría del análisis del discurso multimodal aplicada al diseño de la instrucción en la expresión oral. Se explora la aplicación específica de la teoría multimodal en la enseñanza de aulas de inglés elemental a través del diseño de la enseñanza en aulas de inglés elemental, se lleva a cabo la implementación de la enseñanza multimodal, y se evalúa de manera integral el efecto de la práctica docente en la expresión oral en inglés guiada por la teoría del análisis del discurso multimodal a través del método de observación en el aula, el método de encuesta de cuestionarios y el método de entrevista, combinado con la evaluación de la enseñanza y el efecto de la implementación de la enseñanza, que es el diseño de enseñanza multimodal. El documento también resume los hallazgos y deficiencias del estudio. A través del diseño e implementación de la enseñanza, las ventajas de la enseñanza multimodal son evidentes; puede combinarse con técnicas de ense

• Materias:Comunicación inalámbrica Dispositivos móviles Seguridad de la información Algoritmo de inteligencia Sensor inteligente
• Subjects:Wireless communication Mobile devices Information security Algorithm intelligence Intelligent sensor
• Palabras claves:Teoría del análisis del discurso multimodal; Diseño instruccional del habla; Aulas de inglés básico para hablar; Implementación de la enseñanza; Método de observación en el aula; Diseño de enseñanza multimodal
• Keywords:Multimodal discourse analysis theory; Speaking instructional design; Elementary English speaking classrooms; Teaching implementation; Classroom observation method; Multimodal teaching design