Resumen

La pandemia de COVID-19 se ha convertido en una de las mayores crisis de salud pública reportadas debido a su impacto masivo en muchos países. Desde expertos en salud mental, sabemos que no podemos perder de vista un problema igualmente alarmante, que es el impacto en la salud mental a largo plazo que la pandemia va a dejar en la sociedad. La rápida propagación de la pandemia da poco margen para prepararse o incluso procesar todo lo que ha sucedido en términos de pérdida de empleos y la completa desestabilización de la vida cotidiana y las relaciones. Es comprensible que los estudiantes puedan sentirse irritables, frustrados o tristes a veces. La soledad, la confusión y la ansiedad también son comunes, pero el problema es cómo podemos saber si las emociones de los estudiantes son una reacción normal a una situación anormal. Por lo tanto, la educación en salud mental en línea se ha vuelto bastante importante para los estudiantes durante la pandemia. Además, es importante evaluar la calidad de la educación en salud mental en línea a través de microlecciones. En este documento, basado en

• Materias:Modelo Matemático Gestión ambiental Sistemas dinámicos Datos estructurales Sistema inalámbrico
• Subjects:Mathematical model Environmental management Dynamic systems Structural data Wireless system
• Palabras claves:Pandemia; Impacto en la salud mental; Estudiantes; Educación en línea sobre salud mental; Algoritmo de aprendizaje Q; Estado de la red
• Keywords:Pandemic; Mental health impact; Students; Online mental health education; Q-learning algorithm; Network state