Resumen

A través de la evaluación objetiva y justa de la capacidad integral de los talentos contables cultivados en colegios y universidades, por un lado, es beneficioso para proporcionar dirección en la formación de talentos contables aplicados en colegios y universidades, y por otro lado, también puede proporcionar referencia para que las empresas seleccionen talentos. En primer lugar, este estudio construye un sistema de índices de evaluación para la capacidad integral de los talentos contables aplicados y selecciona 15 indicadores de tres aspectos: nivel de conocimientos, nivel de habilidades y nivel moral. En segundo lugar, se utiliza el proceso jerárquico analítico difuso de grupo para determinar el peso de los índices. Finalmente, se construye y prueba en la práctica un modelo de evaluación integral difuso basado en el modelo de nube. Este estudio espera realizar una evaluación objetiva y justa de los talentos contables evaluando cuantitativamente la capacidad integral de los talentos contables aplicados.

• Materias:Modelo Matemático Gestión ambiental Sistemas dinámicos Datos estructurales Sistema inalámbrico
• Subjects:Mathematical model Environmental management Dynamic systems Structural data Wireless system
• Palabras claves:Evaluación; Talentos contables; Colegios y universidades; Capacidad integral; Sistema de índices; Modelo integral difuso
• Keywords:Evaluation; Accounting talents; Colleges and universities; Comprehensive ability; Index system; Fuzzy comprehensive model