Resumen

Existe un consenso en que los juegos serios tienen un potencial significativo como herramienta de instrucción. Sin embargo, su efectividad en términos de resultados de aprendizaje aún está poco estudiada, principalmente debido a la complejidad involucrada en la evaluación de medidas intangibles. Un enfoque sistemático basado en principios y pautas establecidas es necesario para mejorar el diseño de los juegos serios, y muchos estudios carecen de una evaluación rigurosa. Un aspecto importante en la evaluación de los juegos serios, al igual que otras herramientas educativas, es la evaluación del rendimiento del usuario. Esta es un área importante de exploración porque los juegos serios están destinados a evaluar el progreso del aprendizaje así como los resultados. Esto también enfatiza la importancia de proporcionar retroalimentación adecuada al jugador. Además, la evaluación del rendimiento permite la adaptabilidad y personalización para satisfacer las necesidades individuales en varios aspectos, como estilos de aprendizaje, tasas de provisión de información, retroalimentación, y demás. Este documento primero revisa la liter

• Materias:Robot social Tecnologías de la Información Datos volumétricos Aplicación informática Sistemas de interfaz
• Subjects:Social robot Information Technology Volumetric data Computer application Interface systems
• Palabras claves:Consenso; Juegos serios; Resultados de aprendizaje; Evaluación; Evaluación del rendimiento; Adaptabilidad
• Keywords:Consensus; Serious games; Learning outcomes; Evaluation; Performance assessment; Adaptivity