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Systematic Evaluation of the Effect of Rehabilitation of Lower Limb Function in Children with Cerebral Palsy Based on Virtual Reality TechnologyEvaluación sistemática del efecto de la rehabilitación de la función de las extremidades inferiores en niños con parálisis cerebral basada en la tecnología de realidad virtual

Resumen

A medida que pasa el tiempo, el nivel de vida de la gente está mejorando constantemente, pero la presión médica ejercida por los niños con parálisis cerebral también está aumentando y la recuperación de la función de las extremidades inferiores en los niños con parálisis cerebral después del tratamiento también ha atraído la atención de la gente. Por supuesto, el equipo médico pertinente está mejorando constantemente, especialmente la aparición de la tecnología de realidad virtual, que ha desempeñado un papel muy importante en la restauración de las extremidades inferiores de los niños con parálisis cerebral. Para estudiar el papel que puede desempeñar la tecnología de realidad virtual en los niños con parálisis cerebral, este artículo recopila información relevante, construye una plantilla de casos y utiliza una cuantificación exhaustiva mediante la investigación de los pacientes, el examen de los documentos pertinentes y las entrevistas a los profesionales. Con el análisis cualitativo, se crea una matriz de evaluación de daños. Los resultados experimentales demuestran que el uso de la tecnología de realidad virtual puede mejorar la eficacia del tratamiento de los niños con parálisis cerebral en más de un 30%. En cuanto al efecto de rehabilitación de la función de las extremidades inferiores de los niños, la tecnología de realidad virtual es más específica para el tratamiento de niños con efectos de gran alcance. Es muy superior a los métodos de tratamiento tradicionales, y la movilidad de las extremidades inferiores de los niños se restablece en más de un 80%. Esto demuestra que la tecnología de realidad virtual puede desempeñar un papel importante en la rehabilitación de las extremidades inferiores de los niños con parálisis cerebral.

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