Resumen

En este documento, mostramos un efecto no intencionado del programa (SPP) que fue un programa insignia del gobierno colombiano entre 2014 y 2018. Fue diseñado como una intervención en el Sistema de Educación Superior Colombiano (SESC) otorgando, en estado estable, financiamiento individual a alrededor de 40,000 estudiantes. Cada año, se seleccionaban 10,000 nuevos estudiantes de los mejores solicitantes en el décimo superior de la población en el examen de ingreso a la educación superior en Colombia que también provenían de familias que vivían por debajo del nivel de pobreza según una encuesta nacional. Nuestro enfoque, basado en un estudio intensivo de los cambios en las distribuciones estadísticas de las puntuaciones del examen durante estos cuatro años, proporciona evidencia de mejoras en el rendimiento estudiantil no solo de los beneficiarios del programa, sino también de toda la población estudiantil. Esto muestra que el programa abrió oportunidades similares para todos los estudiantes, especialmente para los más pobres. El programa impulsó una reducción en la brecha entre los estudiantes de

• Materias:Big Data Restricciones distribuidas Algoritmo de inferencia Gestión administrativa
• Subjects:Big Data Distributed constraints Inference algorithm Administrative management
• Palabras claves:Programa; Gobierno colombiano; Sistema de Educación Superior; Estudiantes; Financiamiento; Rendimiento
• Keywords:Program; Colombian government; Higher Education System; Students; Funding; Performance