A medida que la globalización económica se desarrolla en gran medida en los últimos años, las empresas de mercados emergentes (EMEs) aprovechan cada vez más la oportunidad de aprendizaje transfronterizo para desarrollar y mejorar su capacidad tecnológica a través del aprendizaje mediante la exportación (LBE) y el aprendizaje mediante la importación de tecnología (LBTI). Aunque el LBE y el LBTI han sido respaldados por una extensa literatura, aún no está claro qué y cómo aprenden las EMEs a través del LBE y el LBTI. En este estudio, destacamos el papel de la agencia humana examinando cómo la amenaza competitiva percibida de las empresas informales determina la preferencia relativa de las EMEs por la innovación de productos y la innovación de procesos. Basándonos en un conjunto de datos del Banco Mundial sobre empresas manufactureras chinas durante 2009-2011, este estudio encuentra que las empresas que enfrentan una competencia informal percibida alta (en comparación con baja) pueden prestar relativamente más atención a la innovación de productos que
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