El pensamiento clínico no es sólo la base y la premisa del razonamiento clínico y la toma de decisiones, sino la cualidad necesaria para cultivar médicos excelentes, fiables, responsables y emocionales. La tecnología de realidad virtual proporciona un entorno de aprendizaje clínico real para los estudiantes de medicina, que puede salvar la distancia entre la teoría médica y la práctica médica y ahorrar recursos educativos. La realidad virtual es útil para cultivar el pensamiento clínico de los estudiantes de medicina y prepararlos para su práctica clínica. A través de la deconstrucción del pensamiento clínico, este artículo determina la connotación y los elementos constitutivos del pensamiento clínico, propone el marco modelo para que la tecnología de realidad virtual promueva el desarrollo del pensamiento clínico de los estudiantes de medicina, y explica el impacto de la tecnología de realidad virtual en el desarrollo del pensamiento clínico, el razonamiento clínico y el pensamiento crítico de los estudiantes de medicina desde los aspectos de la situación de realidad virtual, las actividades de enseñanza y las características de la realidad virtual.
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