Resumen

En esta investigación se analiza el uso de los procesos de participación como herramienta para construir políticas públicas ambientales, tales como las Estrategias de Educación Ambiental en España, cuyo objeto es regular el sector de la educación ambiental en cada territorio. Para ello, se llevó a cabo una valoración de la calidad de los documentos derivados de los procesos de participación y los aspectos clave para obtener implementaciones exitosas. La metodología utilizada se basó en el análisis comparativo de los documentos normativos y el tratamiento de datos a través de un análisis descriptivo y factorial.

• Materias:Ciencias ambientales e ingeniería Gestión ambiental Política ambiental
• Subjects:Environmental sciences and engineering Environmental management Environmental policy
• Palabras claves:Medio ambiente, Política pública, Leyes ambientales, Procesos de participación, Educación ambiental, España
• Keywords:Environment, Public policy, Environmental laws, Participation processes, Environmental education, Spain