En la evaluación de la calidad de la enseñanza, con el objetivo de abordar las deficiencias de la lenta convergencia de la red neuronal BP y la facilidad de caer en un óptimo local, se propone un modelo de evaluación de la calidad de la enseñanza en línea basado en el proceso analítico jerárquico (AHP) y la red neuronal BP con optimización de enjambre de partículas (PSO-BP). En primer lugar, se estableció un sistema de evaluación de la calidad de la enseñanza en línea utilizando el proceso analítico jerárquico para determinar el peso de cada subsistema y cada índice en el sistema de evaluación de la calidad de la enseñanza en línea y luego, combinado con la experiencia real, se construyó el valor de riesgo de cada índice de acuerdo con las regulaciones de seguridad. El modelo de regresión se establece a través de la red neuronal BP, y el peso y el umbral del modelo se optimizan mediante el algoritmo de enjambre de partículas. Basándose en el modelo de evaluación de la
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