La investigación indica que la tutoría ha sido altamente efectiva en promover el éxito del profesorado. Los mentores sólidos en el área de la beca son extremadamente valiosos para el profesorado junior, no solo por su experiencia en investigación y académica, sino también por sus comportamientos de modelado de roles. Este artículo destaca los componentes clave de la tutoría en investigación utilizados por un miembro sénior del profesorado de enfermería. El mentor del profesorado sénior y el mentorado del profesorado junior desarrollaron una visión común, relacionada con los intereses de investigación en promoción de la salud para poblaciones vulnerables. Se discute el impacto a nivel individual, escolar, universitario y social, y se enfatizan los beneficios de la tutoría para satisfacer las necesidades de la fuerza laboral del profesorado de enfermería.
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