Resumen

 Este artículo se propone un modelo donde el comprador realiza una primera inspección del producto y devuelve al vendedor cualquier artículo defectuoso recibido, proceso conocido como inspección de primer nivel. El proveedor realiza una inspección final para seleccionar el artículo devuelto como perteneciente a una de las cuatro categorías específicas: viable, reutilizable, reciclable y desechable, proceso conocido como inspección de segundo nivel. Algunos de los artículos son considerados aptos para un mercado secundario, otros son reutilizables, algunos pueden convertirse en nuevos productos derivados, y los sobrantes pueden desecharse a coste de eliminación. Los autores resaltan que, el modelo propuesto analiza los impactos del aprendizaje y de las emisiones de carbono en un modelo integrado de cadena de suministro ecológica para artículos defectuosos en un entorno difuso y en condiciones de escasez.

• Materias:Desarrollo sostenible Ciclo de vida de los productos Cadena de suministros Análisis de emisiones
• Subjects:Sustainable development Product life cycle Supply chain Emission Analysis
• Palabras claves:Optimización; Efecto de aprendizaje; Entorno difuso; Método de la distancia Singed; Emisiones de carbono; Enfoque de la cadena de suministro; Sostenibilidad.
• Keywords:Optimization; Learning effect; Fuzzy environment; Singed distance method; Carbon emissions; Supply chain approach; Sustainability