Resumen

En el panorama digital actual, el crecimiento exponencial de la información en la web ha planteado retos en su organización y gestión. A menudo, los recursos publicados en la web carecen de una estructura adecuada o de descripciones apropiadas, lo que dificulta el establecimiento de conexiones con recursos similares, un problema crítico a la hora de buscar materiales educativos. En este tipo de búsquedas, prima la necesidad de disponer de información clara, fiable e inmediata. Existen estrategias para abordar este problema, y el uso de ontologías destaca como una solución convincente porque ofrecen una estructura bien definida, lúcida y precisa dentro de dominios específicos. En consecuencia, este estudio se centra en la elaboración de una ontología específica de dominio que proporcione el conocimiento necesario para publicar y recuperar recursos educativos de la web. Para diseñarla, seguimos la metodología descrita en «Ontology Development 101: A Guide to Creating Your First Ontology». El resultado es una ontología de dominio aplicable desde dos perspectivas distintas: un punto de vista académico, dirigido a quienes buscan comprender los conceptos, propiedades y relaciones subyacentes que intervienen en la publicación y recuperación de recursos; y otro industrial, que sirve como herramienta de apoyo a empresas o instituciones que pretenden navegar por el proceso de publicación y recuperación de recursos para mejorar la gestión de sus bases de conocimiento.

• Materias:Acetamida
• Subjects:Acetamida
• Palabras claves:Ontología; Recursos educativos abiertos; Recursos educativos; Herramienta Protégé
• Keywords:Ontology; Open educational resources; Educational resources; Protégé tool