Resumen

Aquí se presenta el desarrollo de un material instruccional basado en el diagnóstico ambiental participativo, dirigido a facilitadores y gestores de políticas públicas en el ámbito no formal de educación ambiental. El objetivo es aportar herramientas para organizar experiencias educativas en comunidades. Constituye una guía práctica con instrumentos y estrategias que incorporan técnicas de dinámicas grupales, representaciones visuales, observación de campo y entrevistas, para orientar la labor del facilitador y motivar los procesos de comprensión y reflexión de los participantes.

• Materias:Gestión ambiental Ciencias ambientales e ingeniería
• Subjects:Environmental management Environmental sciences and engineering
• Palabras claves:ciencias ambientales, Medio ambiente, Pedagogía ambiental, Educación ambiental, Educación no formal, Diagnóstico ambiental participativo, Diseño de materiales instruccionales, Gestión institucional, Aprendizaje significativo crítico
• Keywords:Environmental sciences, Environment, Environmental pedagogy, Environmental education, Non-formal education, Participatory environmental diagnosis, Instructional materials design, Institutional management, Critical significant learning