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La distribución espacial apropiada de escuelas primarias y secundarias para niños reubicados de trabajadores migrantes (RCMW) es sumamente valiosa para garantizar la educación justa de grupos especiales y mejorar la calidad de su educación. Este estudio utilizó análisis de concentración, estimación de densidad de núcleo (KDE) y coeficiente de variación (CV) para medir la aglomeración espacial de estos niños y sus escuelas primarias y secundarias en los distritos y condados de la provincia de Liaoning de 2008 a 2017 basado en encuestas gubernamentales. Los resultados mostraron que el número de niños RCMW en escuelas primarias y secundarias aumentó durante el período de investigación y la tasa de crecimiento de niños en escuelas primarias fue mayor que la de niños en escuelas secundarias. El número de escuelas primarias y secundarias ha cambiado muy poco, mientras que el número de escuelas secundarias ha disminuido bruscamente. La distribución espacial de RCMW y la de sus escuelas
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