Con el continuo desarrollo de la ciencia y la tecnología, la escala de la educación se está expandiendo lentamente, pero al mismo tiempo, lo más importante es la calidad de la educación superior. Este tema también se ha convertido en un tema candente de preocupación para la sociedad en la actualidad. La educación superior, que se encuentra en la cima de la cadena educativa, tiene la importante tarea de formar talentos para la sociedad. La formación de talentos incluye no solo la capacidad de innovar, sino también la capacidad de gestionar negocios. El propósito de este documento es estudiar y analizar empíricamente la relación entre la competencia en administración de empresas y la formación de competencias en innovación entre los estudiantes universitarios basándose en la minería de datos (DM). Este documento utiliza principalmente el algoritmo K-means en DM para extraer datos relevantes y luego realiza una encuesta de cuestionario para analizar la capacidad de innovación y la capacidad de administración de empresas de los estudiantes universitarios; los resultados mostraron que 24 encuestados consideraron que su capacidad de innovación es relativamente pobre,
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