El propósito de este estudio fue examinar la evaluación posterior a la conferencia por parte de los estudiantes que tomaron un curso (Líderes del Mañana) que intentaba promover sus cualidades de liderazgo y competencias intrapersonales en la Universidad Politécnica de Hong Kong en Hong Kong. A excepción de la última conferencia, se invitó a los estudiantes a responder un cuestionario de 12 ítems después de cada conferencia. Los resultados mostraron que los estudiantes tenían percepciones positivas sobre el tema, la clase y los atributos del profesor, y tenían una evaluación global positiva del profesor y del tema. Se encontró que el cuestionario de evaluación posterior a la conferencia poseía buenas propiedades psicométricas. Los análisis de regresión múltiple mostraron que los atributos del tema, la clase y el profesor predecían la evaluación global de la conferencia y del profesor. En conjunto con otros hallazgos de evaluación, los hallazgos actuales sugieren fuertemente que los estudiantes tenían percepciones positivas sobre los atributos y beneficios de Líderes
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