Desde 2007, los grafos de conocimiento, una herramienta de investigación importante, se han aplicado a la educación y muchas otras disciplinas. Este documento primero revisa la aplicación de los grafos de conocimiento en la educación y luego muestra ejemplos de las aplicaciones de grafos de conocimiento en revistas indexadas en el CSSCI (Índice de Citas de Ciencias Sociales de China) en los últimos dos años. Estas muestras fueron clasificadas y analizadas en términos de instituto de investigación, fuente de datos, software de visualización y perspectiva de análisis. A continuación, se resumió y evaluó detalladamente la situación de las aplicaciones de grafos de conocimiento en la educación. Además, los autores discutieron y evaluaron la normalización de las aplicaciones de grafos de conocimiento en la educación. Los resultados muestran que en los últimos 15 años, los grafos de conocimiento se han utilizado ampliamente en la educación. La academia ha llegado a un consenso sobre el paradigma de la herramienta de investigación: examinar los puntos calientes, temas y tend
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