Resumen

Con el creciente desarrollo de la enseñanza multimedia, la combinación de realidad virtual (RV) y control de imágenes de video tiene perspectivas de desarrollo muy atractivas en la enseñanza ideológica y política, por ejemplo, el uso de tecnología virtual en juegos, entre otros. Sin embargo, la mayoría de los entornos de realidad virtual actualmente están construidos, y el desarrollo funcional de los sistemas de enseñanza multimedia de inteligencia artificial no es completo. Se construye un sistema de control de imágenes de video de RV de inteligencia artificial para el sistema de enseñanza multimedia. Este artículo analiza el desarrollo de los sistemas de enseñanza multimedia de inteligencia artificial y compara el rendimiento y la eficiencia de detección de métodos tradicionales y de inteligencia artificial en la enseñanza ideológica y política multimedia de RV. La investigación muestra que, en el uso de RV para controlar las imágenes de enseñanza ideológica y política, la precisión promedio de estas diez imágenes de video es del 75.68%. Esto muestra que el modelo de algoritmo de clasificación y detección de imágenes de video basado en

• Materias:Inteligencia artificial Aplicación móvil Asistencia tecnológica a personas con discapacidad Tecnología en educación
• Subjects:Artificial intelligence Mobile application Technological assistance to people with disabilities Technology in education
• Palabras claves:Desarrollo; Inteligencia artificial; Enseñanza multimedia; RV; Control de imágenes de vídeo; Ideología y política
• Keywords:Development; Artificial intelligence; Multimedia teaching; VR; Video image control; Ideological and political