El emparejamiento en la admisión universitaria es un ejemplo típico de la aplicación de algoritmos en el ciberespacio para mejorar la eficiencia del proceso correspondiente en el espacio físico. Este artículo estudia el mecanismo interactivo en tiempo real (RIM, por sus siglas en inglés) adoptado recientemente en Mongolia Interior de China, donde los estudiantes pueden observar inmediatamente los resultados de admisión provisional de sus solicitudes y se les permite modificar la solicitud antes de la fecha límite. Dado que las universidades aceptan las solicitudes de acuerdo con la clasificación de las puntuaciones, se cree que el RIM hace que la competencia sea más transparente. Sin embargo, los estudiantes pueden coordinarse para manipular este mecanismo. Un estudiante con una puntuación alta puede realizar un cambio de última hora en la universidad solicitada, abriendo un lugar para un estudiante con una puntuación mucho más baja. Con simulaciones basadas en agentes, descubrimos que una gran parte de los estudiantes elegirán realizar manipulaciones coordinadas, lo que socava el bienestar y la equidad de la
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