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En los ltimos aos, aunque la salud fsica general de los estudiantes chinos ha mostrado una tendencia al alza, bsicamente se ha frenado el descenso sustancial de la forma fsica de los estudiantes. La mayora de los indicadores de la salud fsica de los estudiantes mejoran constantemente, pero sigue habiendo muchos problemas que deben vigilarse. Para resolver el problema del declive de la salud fsica de los alumnos de primaria, es muy importante construir un sistema de enseanza basado en big data e inteligencia artificial para promover la salud fsica de los alumnos de primaria. El objetivo de este artculo es estudiar la situacin real y encontrar mtodos cientficos y razonables para mejorar la salud fsica de los alumnos de primaria. Este artculo utiliza el mtodo de la literatura, el mtodo de encuesta por cuestionario, el mtodo de estadstica matemtica y otros mtodos de investigacin para analizar y estudiar la condicin fsica actual de los estudiantes entrevistados y los factores reales que influyen, tomando a los estudiantes de 5 escuelas primarias nacionales como objeto de investigacin. Se concluye que ms del 90% de los alumnos de primaria del distrito de Haidian, Pekn, tienen un buen fsico y desarrollo fsico. El nivel de desarrollo de la fuerza y la flexibilidad mejora gradualmente, pero la velocidad y la calidad de la resistencia estn en declive, especialmente la calidad de la resistencia de los nios de primaria es la que ms ha disminuido. La falta de buenos hbitos de ejercicio, el tiempo de ejercicio y la eficacia del ejercicio insuficientes, y la falta de volumen de ejercicio adecuado y de intensidad de ejercicio necesaria son actualmente los factores ms importantes que afectan a la salud fsica de los alumnos de primaria. Los problemas fsicos de los alumnos de primaria no estn causados por un nico factor, sino que son el resultado de mltiples factores. Este artculo presenta una serie de sugerencias para resolver urgentemente la situacin y los problemas mencionados.
Esta es una versión de prueba de citación de documentos de la Biblioteca Virtual Pro. Puede contener errores. Lo invitamos a consultar los manuales de citación de las respectivas fuentes.
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