Resumen

Los cursos basados en proyectos de trabajo final ofrecen un ambiente favorable para el desarrollo de habilidades estudiantiles a través de un enfoque que incorpora componentes teóricos y prácticos. Sin embargo, a menudo es difícil coordinar de manera exitosa entre los estudiantes, los interesados y el equipo académico. La ausencia de herramientas adecuadas para abordar este problema, junto con limitaciones de tiempo, a menudo impide que los estudiantes alcancen los resultados esperados del curso. Esto plantea la pregunta ¿Cómo podemos mejorar las habilidades de gestión de proyectos en estudiantes de informática a través del uso de entornos de aprendizaje mejorados por tecnología? Este documento presenta un sistema móvil basado en la nube para apoyar la gestión de proyectos dentro de un marco de mejores prácticas en cursos de trabajo final de ingeniería de software. Se utilizó el enfoque Kanban como núcleo del sistema propuesto. Los tableros Kanban son muy populares en la industria del software hoy en día. Se ha demostrado empíricamente que proporcionan una mayor motivación y control de la actividad del proyecto debido a su simplicidad inherente. Esto ayuda a los estudiantes y al equipo académico a estar al tanto del contexto del proyecto, ya que ayuda a prevenir ambigüedades, fallos o incertidumbres en el desarrollo de artefactos de software.

• Materias:Lector de pantalla Interfaz de usuario Localización en interiores Realidad virtual móvil Redes móviles
• Subjects:Screen reader User interface Indoor localization Mobile virtual reality Mobile networks
• Palabras claves:Cursos basados en proyectos capstone; Desarrollo de competencias de los estudiantes; Competencias de gestión de proyectos; Entornos de aprendizaje mejorados por la tecnología; Sistema móvil basado en la nube; Enfoque Kanban.
• Keywords:Capstone project-based courses; Development of student skills; Project management skills; Technology-enhanced learning environments; Cloud-based mobile system; Kanban approach