Resumen

Este artículo describe una propuesta y un estudio de caso basados en teléfonos móviles y códigos QR para ayudar a personas con discapacidades cognitivas en su formación laboral e integración. Esta propuesta, llamada AssisT-Task, es una aplicación móvil completamente funcional para teléfonos Android y ofrece orientación paso a paso, estableciendo un método de aprendizaje a través de la secuenciación de tareas. Se ha probado con un grupo de 10 usuarios y 2 tipos de tareas laborales. A través de 7 sesiones grabadas, comparamos el rendimiento y el progreso en el aprendizaje con la herramienta frente al método tradicional de asistencia, basado en instrucciones en papel. Los resultados muestran que las personas con discapacidades cognitivas aprendieron y realizaron las tareas mejor y más rápido al usar AssisT-Task que con el método tradicional, especialmente en tareas que requieren esfuerzo cognitivo en lugar de habilidades manuales. Este aprendizaje ha demostrado ser esencial para obtener un grado adecuado de autonom

• Materias:Sistemas de Comunicación Inalámbricos Internet de las cosas Redes de radio Computación móvil Radio cognitiva
• Subjects:Wireless Communication Systems Internet of things Radio Networks Mobile Computing Cognitive Radio
• Palabras claves:Propuesta; Teléfonos móviles; Códigos QR; Discapacidades cognitivas; Formación laboral; Integración
• Keywords:Proposal; Mobile phones; QR Codes; Cognitive disabilities; Labour training; Integration