Resumen

En este documento, el Internet de las Cosas (IoT) con funciones de percepción y procesamiento facial inteligente se utiliza para supervisar la enseñanza de inglés en línea. En el entorno de aprendizaje inteligente, los estudiantes principalmente aprenden observando la pantalla de presentación de información del contenido de aprendizaje, es decir, la pantalla de aprendizaje, que es el entorno principal para que los estudiantes aprendan y es el principal canal de interacción de información entre los estudiantes y el contenido de aprendizaje. La combinación de colores, diseño, decoración gráfica y textura de fondo de la pantalla de aprendizaje tienen un impacto significativo en las emociones, intereses, motivación y efecto de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Por el contrario, la identificación precisa de las emociones de los estudiantes es la base para construir una interacción emocional armoniosa en el entorno de aprendizaje inteligente y es un medio importante para juzgar el estado de aprendizaje de los estudiantes, lo cual es de gran importancia para promover el aprendizaje inteligente de los estudiantes. Además de proporcionar a los

• Materias:Funciones Flujo de información Estudio de población Modelado de sistemas Modelo de campo
• Subjects:Functions Information flow Population study System modeling Field model
• Palabras claves:Internet de las cosas; Percepción facial; Enseñanza en línea; Entorno de aprendizaje; Interacción emocional; Aprendizaje personalizado
• Keywords:Internet of things; Face perception; Online teaching; Learning environment; Emotional interaction; Personalized learning