El rápido desarrollo de la inteligencia artificial trae nuevas oportunidades y desafíos al ámbito de la enseñanza universitaria del idioma inglés. Este artículo explora el concepto de educación inteligente y el camino para construir un modelo de enseñanza ecológico basado en la información en la universidad de inglés, interpretando los conceptos de inteligencia artificial, aprendizaje profundo, lingüística ecológica y educación del lenguaje. La inteligencia artificial, especialmente el aprendizaje profundo, prometerá en muchos aspectos, como el análisis de las diferencias individuales de los aprendices de idiomas, el contenido de aprendizaje personalizado, los medios de enseñanza diversificados y tridimensionales, el papel de los profesores como diseñadores de aulas inteligentes, y las evaluaciones formativas multidimensionales y dinámicas. Al depender de la tecnología de minería de datos del aprendizaje profundo para analizar las características de los aprendices, el diseño de aulas inteligentes, la promoción del aprendizaje independiente de los aprendices de idiomas y el establecimiento
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