Con el fin de promover el desarrollo de la enseñanza de la industria deportiva y evaluar de manera precisa la reforma de la enseñanza de la industria deportiva, este artículo construye un modelo de evaluación basado en la reforma de la enseñanza de la industria deportiva. Además, se utiliza el método k-means para clasificar el efecto de la enseñanza y simplificar el proceso de recopilación de datos, con el fin de mejorar la precisión de la evaluación de la reforma de la enseñanza. Los datos de muestra provienen de la información publicada por el departamento de deportes y el gobierno de 2017 a 2020, así como de encuestas reales. Los 26 índices de evaluación fueron determinados mediante encuestas a expertos, entrevistas con cuestionarios y literatura nacional relevante. Además, se utiliza la distancia euclidiana en el método para calcular el peso de cada índice y se analizan los resultados del modelo de evaluación. Los resultados muestran que la precisión de la evaluación del modelo de reforma de enseñanza de la industria deportiva propuesto en
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