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La cooperación internacional en la gestión de escuelas ha promovido la escala de la educación superior y ha formado a un número de talentos con visión internacional. Sin embargo, existen muchas diferencias entre la enseñanza nacional y la enseñanza extranjera en la cooperación internacional en la gestión de escuelas. Esto hace que sea difícil para los estudiantes adaptarse a la enseñanza de universidades extranjeras. Conectar la enseñanza nacional con la enseñanza extranjera y resolver el problema de la diferenciación se ha convertido en un tema importante en la cooperación internacional en la gestión de escuelas. Para mejorar la calidad de la cooperación internacional en la educación superior, es muy urgente diseñar un modelo eficiente de cooperación internacional. Explotamos la inteligencia artificial para diseñar un modelo de enseñanza de cooperación internacional. Implementamos el modelo efectivo de cooperación internacional en la gestión logística y la tecnología de software, donde los resultados de la implementación muestran que el modelo puede proporcionar sugerencias de aprendizaje de la etapa extranjera de acuerdo con la situación de aprendizaje de
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