El sistema de gestión del aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) es un sistema basado en la web utilizado para desarrollar, implementar y evaluar un proceso de aprendizaje específico. Al diseñar un sistema de aprendizaje administrativo, es importante comprender la arquitectura general y los roles de cada nivel del sistema. En este estudio, proponemos un sistema de aprendizaje de lectura en inglés basado en la web para abordar las desventajas de los métodos existentes en la gestión de recursos de aprendizaje de inglés que incluyen el impacto del inicio de sesión, el tiempo de respuesta del sistema y la satisfacción del usuario. Los materiales de lectura en inglés se integran utilizando un modelo de características, y el sistema de recomendación adaptativo se construye utilizando el método ID3. El diseño del sistema de aprendizaje de lectura en inglés propuesto tuvo la intención de emplear una combinación de software y hardware que beneficiará a una amplia variedad de grupos, especialmente universidades, colegios y organizaciones. Los resultados estadísticos mostraron que el modelo propuesto es cap
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