La educación moral es uno de los objetivos de enseñanza importantes de la educación moderna. No es una enseñanza clara, específica y de microexamen como el conocimiento y la ciencia, sino una educación política, ideológica y moral en forma de enseñanza curricular. En la era de la información, Internet está lleno de una gran cantidad de información buena y mala. Ante la tentación y el impacto de la mala información, la educación moral es muy importante. El propósito principal de esta investigación es comprender el estado actual de la enseñanza del plan de estudios de educación moral en China y proponer un método para aplicar una aplicación móvil para ayudar en la enseñanza del plan de estudios de educación moral de acuerdo con las dificultades de desarrollo que enfrenta la enseñanza del plan de estudios de educación moral en la era de Internet. Este artículo utiliza los métodos de investigación de literatura y encuesta de cuestionarios, consultando la literatura relevante e entrevistando a profesores y estudiantes seleccionados al azar de cursos de educación moral en colegios de educación vocacional secundaria, desde las condiciones básicas de calificaciones académicas y edad de los estudiantes, situación de aprendizaje del curso de educación moral y arreglos de enseñanza del curso de educación moral y realiza encuestas de cuestionarios sobre aplicaciones de enseñanza de APP móvil. Finalmente, este artículo también utiliza métodos estadísticos para analizar las dificultades e impactos de la enseñanza del plan de estudios de educación moral y prueba la efectividad de la aplicación de métodos de enseñanza de APP móvil en la enseñanza de educación moral a través del método de prueba de muestra independiente. La investigación muestra que en el nivel de significancia de , la aplicación de APP móvil ayuda a mejorar la eficiencia y el entusiasmo de aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza de los cursos de educación moral y mejorar el nivel de enseñanza de los cursos de educación moral.
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